Кошик
252 відгуків
Київпроспект Степана Бандери 11а
+380979843585
+380979843585
Книжкова база

Літературні диктанти, як спосіб обгрунтоаної підготовки до ЗНО Шпільчак М.В.

  • В наявності
  • Оптом і в роздріб
  • Код: 150594

110 грн.

Показати оптові ціни
Купити
+380979843585
У компанії підключені електронні платежі. Тепер ви можете купити будь-який товар не покидаючи сайту.
повернення товару протягом 14 днів за домовленістю
Літературні диктанти, як спосіб обгрунтоаної підготовки до ЗНО Шпільчак М.В.
Літературні диктанти, як спосіб обгрунтоаної підготовки до ЗНО Шпільчак М.В.
110 грн.
В наявності
Купити
+380979843585
Опис
Характеристики
Інформація для замовлення
На фінальному етапі підготовки до ЗНО основною мстою вчителів с комплексна перевірка знань здобувачів освіти. Рівень оволодіння програмовим матеріалом з української літератури найкраще допоможуть продемонструвати літературні диктанти узагольнювольиого характеру. Як показує практика, саме літературні диктанти дають змогу швидко й різнобічно перевірити програмові знання учнів, уміння виокремлювати основне, закцеитовувати увагу на найсуттєвішому фактичному матеріалі, узагальнювати вивчене. Крім того, у системі дистанційного навчання такий спосіб перевірки знань і умінь легко використовувати. У посібнику запропоновано різні види літературних диктантів: 1акродиктанти (дають змогу одразу ж перевірити правильність виконання завдань, оскільки перші літери слів-відповідей утворюють ключове слово, запропоноване в умові); 2асоціативні диктанти (допомагають за запропонованими ключовими словами, деталями, художніми образами, певними твердженнями з 'ясувати, про якого письменника чи про який твір йдеться); 3бліц-диктанти (потребують швидкої відповіді на запитання); 4географічні диктанти (дають змогу за назвами географічних (топографічних) об'єктів з'ясувати основні моменти, що стосуються біографії митця чи певного твору); 5комбіновані диктанти (поєднують завдання, які містять питальні речення, та такі, що є спонукального характеру, або ж завдання на відновлення пропущеного компонента); 6лінійні диктанти (полегшують роботу учнів тим, що остання літера кожного слова-відповіді є першою літерою наступного слова); 7літературні диктанти «Ерудит» (потребують від учнів уважного прочитання біографії митця, тексту твору, самостійної роботи з додатковими джерелами); 8літературні диктанти «Закінчіть думку» (вимагають завершення часткового варіанта відповіді); 9літературні макродиктанти (допомагають при узагальненні вивченого визначити за певними твердженнями назву чи автора твору); 10літературні диктанти «Назвіть персонажа» (перевіряють знання учнями текстів, уміння виокремлювати інформацію про персонажів твору); 11літературні диктанти «Продовжіть речення» (дають змогу перевірити, чи вміє учень самостійно формулювати думку, будувати правильно речення, чи знає теоретичні відомості з української літератури); 12літературні диктанти ь«Співпраця» (пропонують перевірити, чи вміє учень виокремлювати, систематизувати й узагальнювати матеріал); 13літературні диктанти «Спостережливий читач» (дають змогу з'ясувати, чи учні звертають увагу на композиційніщобливості твору, сюжетні та позасюжетні елементи, на певні художні особливості та інше); 14літературні диктанти «Так - ні» (використовують для перевірки правильності вибору або прийняття рішення за змістом завдання без розкриття його суті): 15логічні диктанти (дають змогу з'ясувати, як учень уміє пов’язувати факти, поняття, знаходити спільне в подіях, біографіях тощо); 16реставраційні диктанти (перевіряють запам'ятовування учнями текстів художніх творів, зокрема віршованих); 17розподільні диктанти (допомагають перевірити, чи добре учень засвоїв теоретичний матеріал; потребують уміння ршподіляти відповідну інформацію в окремі колонки); 18синонімічні диктанти (перевіряють уміння учнів підбирати синоніми до запропонованих термінів); 19хронологічні диктанти ЩШпомагають запам’ятати найважливіші дати, пов’язані з творчістю автора, а також роки чи історичні періоди, характерні для того чи іншого програмового твору); 20цитатні диктанти (перевіряють, чи впізнають учні текст, автора або персонажа твору за відповідним цитатним матеріалом).
Основні
ISBN978-966-286-180-8
Користувальницькі характеристики
АвторШпільчак М. В.
ВидавництвоСимфонія форте
ПалітуркаМ'яка
Рік видання2020
Сторінок80
  • Ціна: 110 грн.